La formazione
La formazione
Nelle pagine precedenti, è stato già posto l'accento sull'importanza della formazione e della qualità della formazione.
Vi è una notevole influenza della famiglia, sulla scelta della scuola secondaria, e tale influenza si fa tanto più forte, quanto più si allungano i tempi del percorso formativo.
L'affluenza alle scuole dell'obbligo è totale. Quando, invece, si analizzano i dati relativi alla scuola superiore (per non parlare dell'università!), scende vertiginosamente la percentuale di coloro, che intraprendono la strada dello studio. Il fenomeno è preoccupante, soprattutto quando viene confrontato con gli standard di scolarizzazione superiore ed universitaria dei Paesi europei.
Vi è poi da considerare l'assenza di un sistema strutturato per la formazione professionale continua. In genere, il problema della riqualificazione dei lavoratori ricade sui singoli lavoratori, o sulle aziende, che, in ogni caso, non sono vincolate all'istituzione di un sistema di formazione continua.
In azienda:
La formazione continua può avere diversi obiettivi: il primo inserimento lavorativo, l'avanzamento professionale, l'utilizzazione di nuove tecnologie, o a causa della modifica dell'organizzazione aziendale.
I lavoratori coinvolti in attività di formazione continua sono pochi, soprattutto per quanto riguarda la riconversione professionale. Un limite formale è rappresentato dalla richiesta di requisiti, per l'accesso alle attività di formazione, che, di fatto, è, quindi, limitata, ai lavoratori inseriti nei livelli più alti di un'azienda.
La realizzazione di attività formative si concentra, di solito, in alcuni periodi dell'anno. La durata delle lezioni è differenziata, a seconda del tipo di qualifica professionale in possesso.
I lavoratori e le lavoratrici più coinvolte appartengono alla classe di età compresa tra i 35 ed i 40 anni.
Nella pubblica amministrazione:
si tengono dei corsi di aggiornamento, la cui partecipazione è limitata alle figure di medio livello, come dirigenti e quadri intermedi.
